Эксперты призывают готовить детей к независимости до подросткового возраста

Пока тысячи детей переходят в среднюю школу, эксперты призывают давать им больше возможностей для самостоятельности до наступления подросткового возраста.

Новое исследование Исследовательского центра игр на открытом воздухе при Университете Эксетера, в котором приняли участие почти 9000 детей и молодых людей по всей Англии, показало, что большая независимость сама по себе не гарантирует лучшего благополучия. Среди подростков многое зависело от контекста: у тех, кто не чувствовал себя в безопасности, передвигаясь по своему району, повышенная самостоятельность оказалась связана с более низким уровнем благополучия.

Авторы исследования отмечают, что свобода передвижения детей заметно сократилась из поколения в поколение. Предыдущее исследование показало, что доля детей начальной школы в Англии, которым разрешали ходить в школу в одиночку, снизилась с 86 процентов в 1971 году до 25 процентов в 2010 году; в настоящее время детям обычно предоставляют значительную самостоятельность примерно в 11 лет, когда они переходят в среднюю школу.

Исследователи под руководством заместителя директора Центра, д-ра Пола МакКрори, считают, что эти данные ставят важный вопрос: получают ли дети достаточно возможностей для постепенного развития навыков, уверенности в себе и знакомства с окружающей средой, чтобы подготовиться к более широкой самостоятельности в подростковом возрасте.

«Существует убедительный аргумент в пользу того, что детям нужно больше свободы и возможностей делать что-то самостоятельно», — говорится в выводах исследования.

«Наши результаты этому не противоречат, но они показывают: просто дать детям независимость — недостаточно».

«Нужно учитывать условия, в которых дети становятся самостоятельными. Попросить ребёнка ориентироваться в районе, где он не чувствует себя в безопасности, — это совсем другое, чем дать свободу в среде, где он уверен, защищён и получает поддержку».

«Поэтому цель не должна состоять только в том, чтобы давать детям больше свободы; необходимо создавать сообщества, в которых они чувствуют себя способными и готовыми использовать эту свободу», — добавляет д-р МакКрори.

Д-р Пол МакКрори, Университет Эксетера.

Исследовательский центр призвал политиков учитывать эти выводы и не ограничиваться призывами к самостоятельности: по мнению авторов, нужно создавать условия, которые делают независимость безопасной и доступной, в том числе поддерживать школьные дорожные патрули и помогать организовывать «пешеходные автобусы».

В июне Министерство транспорта опубликовало план активных поездок, выделив на пешеходные и велосипедные маршруты 4,5 миллиарда фунтов стерлингов и пообещав 10 000 более безопасных переходов в течение следующих пяти лет.